TEMA: Evaluación del Aporte ❤ ☺
OBJETIVO: Demostrar las habilidades y destrezas desarrolladas durante el parcial a través de la muestra de la puesta en escena de los fragmentos de la obra de teatro "Variaciones sobre un mismo tema" y de la crítica de la misma.
REFLEXIÓN:
En la clase de hoy fuimos al teatrín en donde nos empezaron a tomar el aporte, lo cual era el montaje de los fragmentos de la obra de teatro "Variaciones sobre un mismo tema", del cual cada grupo tenía un fragmento. Para el aporte el profesor dijo que solo le tomaría a tres grupos por falta de tiempo; estos tres grupos eran "Ella y Él", "La Gaviota" y "Agnus Dei". El último grupo era el mio, así que nosotros ya estábamos listos con nuestra rúbrica y nuestro fragmento impreso, como debían de estar todos los grupos a los que se les iba a tomar el aporte hoy. Pero por falta de tiempo el profesor no alcanzó a evaluar a mi grupo; pero sí evaluó a los otros dos. Ellos podían leer el fragmento al momento de actuar mientras el profesor les iba evaluando en base a la rúbrica. Durante la evaluación del profesor nosotros teníamos que evaluarlos a ellos con una rúbrica a parte, la cual el profesor nos daba, pero a ninguno de mi grupo le dio tal rúbrica porque se tenía planificado que nosotros también nos presentábamos. Luego ellos mismos tenían que evaluarse con otra rúbrica que les entregaba el profesor. Me gustó mucho esta clase, ya que pude aprender mucho sobre la expresión ante los demás viendo a mis compañeros usar gestos y movimientos que les ayudaban a comunicarse mejor; lo cual es muy importante al momento de pararnos al frente de un público, sea para actuar, exponer, recitar, cantar, etc. A estos dos grupos les fue muy bien al momento de dar su aporte; gracias a la ayuda brindada por el profesor en las clases anteriores.
REFERENCIAS (IMÁGENES):
- Recuperado el 12 de junio de 2019 desde https://www.youtube.com/watch?v=Of_H0PqTSZw
- Recuperado el 12 de junio de 2019 desde https://es.slideshare.net/martita_17/lectura-dramatizada
