sábado, 24 de agosto de 2019

CLASE# 4: UNIDAD 3


TEMA: Criterios de evaluación de una representación teatral. ❤ ☺


OBJETIVO: Identificar los criterios necesarios para realizar una crítica a la representación teatral.

REFLEXIÓN:

En la clase de hoy fuimos al teatrín en donde nos tomaron la  sumativa del tercer parcial de teatro, la cual consistía en evaluar una representación teatral mediante algunos criterios que estaban en la rúbrica que teníamos que haber impreso días antes. Así que el profesor nos proyectó un video de una obra teatral y nosotros teníamos que verla atentamente para luego poderla evaluar. Eran ocho criterios de evaluación, los cuales eran expresión corporal, expresión oral, escenografía, utilería, musicalización, vestuario, iluminación, momento histórico. Algunos de estos criterios a evaluar eran elementos del teatro, los cuales el profesor nos había enseñado clases anteriores, por esa razón es que ya sabíamos qué eran y en qué consistían cada uno. El profesor nos explicó cada uno de estos criterios y nos explicó como teníamos que evaluarlos, de forma muy detallada. Me gustó mucho esta clase, ya que pude aprender mucho más a evaluar obras teatrales, pues esta vez evalué una obra teatral con actores verdaderos, a diferencia de la anterior vez que tuvimos que evaluar a nuestros compañeros.





REFERENCIAS (IMÁGENES):

sábado, 17 de agosto de 2019

CLASE# 3: UNIDAD 3

TEMA: Elementos del teatro. ❤ ☺

OBJETIVO: Conocer los elementos del teatro que han surgido durante la historia de la humanidad.

REFLEXIÓN:

En la clase de hoy fuimos al teatrín en donde nos proyectaron una información acerca de los elementos del teatro. Hoy continuamos aprendiendo clase teórica, por esa razón es que tuvimos que llevar nuestro cuaderno o carpeta de teatro al teatrín; de esta forma iríamos tomando nota de cada dato importante, dado oralmente o proyectado, durante toda la hora de clase. Aprendimos sobre los distintos elementos que conllevan una obra teatral, y luego el profesor nos explicó en que consistía la quimestral. Hay 5 elementos que son necesarios en una obra teatral, estos son la iluminación, vestuario, musicalización, utilería y escenografía. El profesor nos explicó cada uno de estos elementos de forma muy detallada y nos dijo la razón de su importancia en una obra teatral. Al terminar de explicarnos los elementos, nos explicó en qué consistía la quimestral de teatro, en la cual hay que hacerle publicidad a nuestro fragmento del parcial pasado. Tenemos que hacer un video, un póster y un programa de mano (tríptico) de forma grupal, los grupos ya estaban formados, pues son los mismos integrantes que conformaban cada fragmento, solo un fragmento se tuvo que dividir pues habían muchos integrantes, este fue "Juana de Arco". Esos tres trabajos son para hacerle publicidad a nuestro fragmento, el profesor nos proyectó y nos puso videos, como ejemplo, para poder realizar de la mejor forma nuestro trabajo. Al culminar nuestras quimestrales tenemos que subirlas a moodle hasta el miércoles 21 de agosto, la cual es la fecha de revisión de la misma. La información que nos proyectó y nos explicó sobre los elementos de una obra teatral me pareció muy interesante ya que aprendí cuáles son las distintas cosas que debe tener obligatoriamente una obra teatral, si es que se quiere que esta sea exitosa. Me gustó mucho esta clase, ya que pude aprender mucho más sobre el término o palabra "teatro" y lo que engloba toda esta palabra en sí. Yo pude entender muy bien esta clase gracias a que el profesor nos iba explicando detalle a detalle cada una de las diapositivas que estaban proyectadas.





REFERENCIAS (IMÁGENES):

sábado, 10 de agosto de 2019

CLASE# 2: UNIDAD 3

TEMA: Elementos del teatro. ❤ ☺

OBJETIVO: Conocer los elementos del teatro que han surgido durante la historia de la humanidad.

REFLEXIÓN:


En la clase de hoy fuimos al teatrín en donde nos proyectaron una información y un video acerca del origen del teatro en la Antigua Grecia y las partes del escenario teatral. Hoy continuamos aprendiendo sobre la clase teórica de la vez anterior, por esa razón es que tuvimos que llevar nuestro cuaderno o carpeta de teatro al teatrín. De esta forma iríamos tomando nota de cada dato importante, dado oralmente o proyectado, durante toda la hora de clase. Seguimos aprendiendo sobre el origen del teatro en el Antiguo Egipto, y luego empezamos con el origen en la Antigua Grecia. Pero en esta clase solo alcanzamos a ver los orígenes en esos dos lugares y no en todos por falta de tiempo, pero la próxima clase continuaremos aprendiendo sobre los orígenes del teatro. El video que vimos era relacionado al origen del teatro en la Antigua Grecia. Este video y la información que nos proyectó, sobre este tema, me pareció muy interesante ya que pude notar las diferencias y similitudes entre el teatro en el Antiguo Egipto y entre la Antigua Grecia. Además en esta clase aprendí algo nuevo, lo cual eran las partes del escenario teatral (imagen mostrada abajo). Aprendí que el escenario teatral se compone de muchas partes y espacios importantes, y que cada uno tiene su nombre y función en específico. Incluso las personas que trabajan en cada uno de estos espacios tienen su nombre específico, como luminitos, tramoyistas, apuntador, etc. Me gustó mucho esta clase, ya que pude aprender mucho más sobre el término o palabra "teatro" y lo que engloba toda esta palabra en sí; lo cual me pareció un tema muy interesante pues el teatro es algo que se representaba o se mostraba de distintas formas o maneras de acuerdo a su ubicación geográfica o tiempo durante la historia de la humanidad. Yo pude entender muy bien esta clase gracias a que el profesor nos iba explicando detalle a detalle cada una de las diapositivas que estaban proyectadas, dándonos al mismo tiempo una precisa retroalimentación del video visto minutos antes.

PARTES DEL ESCENARIO TEATRAL

sábado, 3 de agosto de 2019

CLASE# 1: UNIDAD 3


TEMA: Elementos del teatro. ❤ ☺

OBJETIVO: Conocer los elementos del teatro que han surgido durante la historia de la humanidad.

REFLEXIÓN:

En la clase de hoy fuimos al teatrín en donde nos proyectaron una información y un video acerca de qué es el teatro y algunas de sus características principales y elementos. Pero al inicio nos entregó la evaluación que nosotros le habíamos hecho a nuestros compañeros al momento de actuar el fragmento escogido. Nos dijo que teníamos que comparar la calificación que le pusimos a nuestros compañeros con la que le había puesto él. Dándonos cuenta qué tan diferentes eran y reflexionar el porqué de esa diferencia. Las calificaciones de todos los cursos estaban publicadas en moodle.  Además teníamos que guardar las evaluaciones pues nos dijo que el próximo parcial las utilizaríamos. Hoy empezamos a aprender clase teórica, por esa razón es que tuvimos que llevar nuestro cuaderno o carpeta de teatro al teatrín. De esta forma iríamos tomando nota de cada dato importante, dado oralmente o proyectado, durante toda la hora de clase. Aprendimos el concepto de el término "teatro" y sus elementos; pero en esta clase solo alcanzamos a ver algunos de ellos y no todos por falta de tiempo, pero la próxima clase continuaremos aprendiendo más sobre este tema. El video que vimos era relacionado al teatro en distintos tiempos de la historia y lugares como en el Antiguo Egipto. El teatro es la rama de las artes escénicas, como, el cine, la danza y la música. Me gustó mucho esta clase, ya que pude aprender mucho sobre el término o palabra "teatro". Lo cual me pareció un tema muy interesante pues el teatro es algo que se representaba o se mostraba de distintas formas o maneras de acuerdo a su ubicación geográfica o tiempo durante la historia de la humanidad. Yo pude entender muy bien esta clase gracias a que el profesor nos iba explicando detalle a detalle cada una de las diapositivas que estaban proyectadas, dándonos al mismo tiempo una precisa retroalimentación del video visto minutos antes.